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再好的游乐园主题都需要基础的游乐设施来承载，来表达，主题的概念本是空洞的理论，需要体现在目光所及之处，如何能使游客群体所见即能体会主旨——只有选对关键的设备。以---玩具为教具，以互动游戏为载体，寓教于乐的教学模式，---在玩中学、学中玩。------系列包括手工diy---制作区、陶艺艺术馆、儿童休闲图书吧系列、eva模型积木基地、超模学院梦幻t台秀、儿童油画启蒙教育系列、太空沙---区系列、水吧冷饮休闲、卡奇乐品牌玩具售卖区。通过这些丰富有趣的游乐项目可以激发孩子的探索---，---在动手、动脑过程中，培养---的观察力、---、---力、实践力等。

通过玩---玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能。孩子在跟他们的同伴玩---玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。由一个个的小零部件拼凑而成，各种各样的物体或者建筑物可以在孩子的手下诞下，孩子们玩积木可以促进思维发展，德阳---乐园，养成动手操作的习惯，达到手脑并用的目的，还可以充分锻炼孩子的意志和耐心，在玩epp积木的过程中可以充分发挥孩子的---力，进行随意创造。在用积木拼搭的过程中，还可以培养孩子色彩的分辨能力、认识各种材料的形状、数量等。